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亞搏 1959年“機器學習”見解崇敬配置
發(fā)布日期：2026-02-19 19:03 點擊次數(shù)：55
本文轉(zhuǎn)自：廣西日報
廣西云-廣西日報記者陶昌順 實習生唐馨怡/整理
時光卡片
1959年，好意思國籌商機科學家亞瑟·塞繆爾發(fā)表論文《通過海外跳棋進行機器學習的接頭》，初次明確了“機器學習”這一見解，將機器學習從一項工程推論，轉(zhuǎn)換為東說念主工智能領(lǐng)域中一個零丁且中樞的接頭標的。
柬帖
技藝：1959年
東說念主物：亞瑟·塞繆爾
沖突：在崇敬學術(shù)論文中提議“機器學習”術(shù)語，開云體育官方網(wǎng)站并將其界說為一種使籌商機無需顯式編程即可從輔導中學習的步伐。
后果
1.初次提議“機器學習”這一術(shù)語，使其成為籌商機科學中的零丁接頭見解。
2.解說機器可通過輔導學習。亞瑟·塞繆爾編寫的泰西跳棋相貌，亞搏玩忽通過自我對弈與收尾響應不停優(yōu)化評估函數(shù)，展示了籌商機自我學習機制的可行性。
{jz:field.toptypename/}3.給出“機器學習”的經(jīng)典界說：在不針對具體問題進行顯式編程的情況下，使籌商機取得學習才能的接頭領(lǐng)域。這一表述成為后續(xù)機器學習接頭的想想原點。
影響
亞瑟·塞繆爾提議的“機器學習”見解，為東說念主工智能指明了從數(shù)據(jù)中收尾自我學習的發(fā)展標的，這一始創(chuàng)性旅途，引頸東說念主類不停跨入智能期間。
（廣西云-廣西日報記者陶昌順 實習生唐馨怡/整理）